高一十四班，在岭山一中算是中下游的班级。
岭山一中的分班，是按照学生成绩来分的。
高中不属於义务教育阶段，学校不再有那么多约束。
什么分快慢班会影响学生的情绪，学校领导理都不理。
今年的高一，前五个班级为快班。
六班到十四班为慢班。
当然，慢班有一个稍稍好听的名字，叫平行班。
慢班这个称呼，说出来真有些不好听。
李元现在主带的班级，就是十四班。
虽然经常去其他班代课，但最要关注的，还是十四班。
班级里还是有几个悟性不错的孩子。
但也那几位，其他孩子的天赋悟性，比起快班是要差一截。
十四班的教室里，一堆学生围在一起。
“今天是《沉山拳》的课，不知道要累成什么样......”
“真不知道为什么还要教它，快班好些人都学不会，拿来为难我们。”
拳法武技，除了实战运用，还有锤炼身躯，强健体魄的作用。
《沉山拳》在这方面，更有不小的优势。
可能有很多学生学不会，但学校还是想將这种好东西，教给学生。
能学会的，就受益终身。
只是十四班的这些学生，还没有开始，就打起了退堂鼓。
快班的课程走在前面，听快班同学说《沉山拳》多难，一个个有点理所应当要放弃的意思。
分了这快慢班之后，慢班的学生，不自觉地认为自己更差。
快班学生觉得难，他们就自认学不通。
快班都有不少学不会，那在他们看来，自己入门都有问题了。
“平行班就不该和快班学同一套教材，夯实基础，才是该我们专注的。”
“我们的时间精力，的確不该投入到《沉山拳》上。”
接这话的学生，名叫洪开舟。
他是十四班的第一名。
洪开舟这么一说，其他同学更坦然了。
班级第一名都这种態度，接下来《沉山拳》的课程，看来真是浪费时间。
铃声响起，李元准时走进练武室。
看到李元，好几个和身边同学交头接耳。
周一上午的时间，李元要爭青武赛资格的事情，早就传开了。
中学学生们，很喜欢看这种热闹。
他们甚至希望李元说说这件事的前因后果。
但李元不想浪费自己学生的学习时间，快速进入状態，开始讲课。
今日的课程，確实是《沉山拳》。
快班已经学过，平行班慢了三天，也该学了。
看李元开始讲起《沉山拳》，原本学习兴致就不高的眾学生，好像更少了些兴致。
洪开舟这个第一名带头，课堂上研读起其他功法。
洪开舟不是看不起《沉山拳》。
作为班级第一，他比大部分人都要努力。
上课之前，洪开舟会提前预习，把遇到的难点全部记下。
正式课程时，才好进行专项突破。
《沉山拳》在预习时，洪开舟就遇到了大难题。
他甚至很难读懂，不用说往深处领悟。
和快班的尖子生交流，更觉得修行《沉山拳》，有些得不偿失。
大概率时间花了，然后一知半解。
想清楚这些，洪开舟就不想听课了，时间精力不如用在有稳定收穫的修行上。
班级第一名带头，其他人更有藉口说服自己。
可他们没有洪开舟的自制力。
洪开舟不听课，但还是在修行学习。
班里很多的同学，不学那就开始在玩了。
脑子开小差，幻想著各种各样的事情。
李元在讲台上继续讲课，偶尔提醒两句，儘可能不断自己讲课的节奏。
班里还是有勤奋的学生。
即便听其他人说了《沉山拳》的难度，但还是用心在学。
这些听课的学生们，最开始心里没有抱太大的希望。
是一种“听懂多少算多少”的心態。
用这种心態往下听，越听越感觉到了不对劲。
不是听到李元讲得不对，讲得有问题。
而是他们感觉自己......
听懂了！
“刚刚已经给大家通讲了一遍，这入门修行应该拦不住大家了。
接下来，给大家三条注意。
不是沉力，是沉气。
不是扎马，是立根。
不是打猛，是打节。
记住这三条是和不是，主动遵循，会看到奇效。”
四十分钟过去，李元要讲的內容，到这里也没了。
还有五分钟下课，李元让大家好好回想思考。
课间休息后，下节课再把不明白的地方拿出来问。
与此同时，李元开始在教室里拾取掉落的光点。
刚刚听课的同学，几乎每个人都有所感悟。
这一点，从他们身边有光点掉落就知道。
【经验+2】
【经验+1】
......
平常给十四班上课，能有两三个光点拾取就不错了。
今日，李元一下子就捡了十六枚光点。
十六枚光点，加了二十二点经验。
得到这【参悟入臻】的天赋之后，能把各种功法武技都给学透。
把这些东西的底层核心，给理解得透彻。
自己理解透了，再去给学生们讲解。
所讲的內容和方式方法，都会有所不同。
难点在何处，为什么会理解不了，为什么会学著乏力。
这些情况李元心里就门儿清。
每一句话，都在给学生们解惑。
《沉山拳》学著难的最大原因，是指导教师没几个学透的。
教师们都会一些，但这种会，多数是凭感觉学会。
能应付教育局的检查，给学生们指点时，总有些含糊。
快班的老师们，学得稍稍精一些。
可他们的理解，也是自以为理解透了。
不真正抓住了沉山拳的核心要义。
就拿李元刚刚说的注意第一项，不是沉力而是沉气。
岭山一中的老师，应该没有一个看到了这一点。
五分钟过去，下课时间到。
李元回办公室休息，眾人下课稍稍放鬆。
刚刚认真听课那些同学们，还有些没回过神。
“我怎么感觉这个沉山拳，好像没那么难......”
发出这番感慨的，是一位女同学，沈忠雨。
她在修行学习上很勤奋，可惜差了点天赋。
周围其他人听到她这么说，脸上露出一抹笑。
“那恭喜你超越快班的尖子生了。
期末考，洪开舟的第一名都要被你抢走~”
岭山一中的分班，是按照学生成绩来分的。
高中不属於义务教育阶段，学校不再有那么多约束。
什么分快慢班会影响学生的情绪，学校领导理都不理。
今年的高一，前五个班级为快班。
六班到十四班为慢班。
当然，慢班有一个稍稍好听的名字，叫平行班。
慢班这个称呼，说出来真有些不好听。
李元现在主带的班级，就是十四班。
虽然经常去其他班代课，但最要关注的，还是十四班。
班级里还是有几个悟性不错的孩子。
但也那几位，其他孩子的天赋悟性，比起快班是要差一截。
十四班的教室里，一堆学生围在一起。
“今天是《沉山拳》的课，不知道要累成什么样......”
“真不知道为什么还要教它，快班好些人都学不会，拿来为难我们。”
拳法武技，除了实战运用，还有锤炼身躯，强健体魄的作用。
《沉山拳》在这方面，更有不小的优势。
可能有很多学生学不会，但学校还是想將这种好东西，教给学生。
能学会的，就受益终身。
只是十四班的这些学生，还没有开始，就打起了退堂鼓。
快班的课程走在前面，听快班同学说《沉山拳》多难，一个个有点理所应当要放弃的意思。
分了这快慢班之后，慢班的学生，不自觉地认为自己更差。
快班学生觉得难，他们就自认学不通。
快班都有不少学不会，那在他们看来，自己入门都有问题了。
“平行班就不该和快班学同一套教材，夯实基础，才是该我们专注的。”
“我们的时间精力，的確不该投入到《沉山拳》上。”
接这话的学生，名叫洪开舟。
他是十四班的第一名。
洪开舟这么一说，其他同学更坦然了。
班级第一名都这种態度，接下来《沉山拳》的课程，看来真是浪费时间。
铃声响起，李元准时走进练武室。
看到李元，好几个和身边同学交头接耳。
周一上午的时间，李元要爭青武赛资格的事情，早就传开了。
中学学生们，很喜欢看这种热闹。
他们甚至希望李元说说这件事的前因后果。
但李元不想浪费自己学生的学习时间，快速进入状態，开始讲课。
今日的课程，確实是《沉山拳》。
快班已经学过，平行班慢了三天，也该学了。
看李元开始讲起《沉山拳》，原本学习兴致就不高的眾学生，好像更少了些兴致。
洪开舟这个第一名带头，课堂上研读起其他功法。
洪开舟不是看不起《沉山拳》。
作为班级第一，他比大部分人都要努力。
上课之前，洪开舟会提前预习，把遇到的难点全部记下。
正式课程时，才好进行专项突破。
《沉山拳》在预习时，洪开舟就遇到了大难题。
他甚至很难读懂，不用说往深处领悟。
和快班的尖子生交流，更觉得修行《沉山拳》，有些得不偿失。
大概率时间花了，然后一知半解。
想清楚这些，洪开舟就不想听课了，时间精力不如用在有稳定收穫的修行上。
班级第一名带头，其他人更有藉口说服自己。
可他们没有洪开舟的自制力。
洪开舟不听课，但还是在修行学习。
班里很多的同学，不学那就开始在玩了。
脑子开小差，幻想著各种各样的事情。
李元在讲台上继续讲课，偶尔提醒两句，儘可能不断自己讲课的节奏。
班里还是有勤奋的学生。
即便听其他人说了《沉山拳》的难度，但还是用心在学。
这些听课的学生们，最开始心里没有抱太大的希望。
是一种“听懂多少算多少”的心態。
用这种心態往下听，越听越感觉到了不对劲。
不是听到李元讲得不对，讲得有问题。
而是他们感觉自己......
听懂了！
“刚刚已经给大家通讲了一遍，这入门修行应该拦不住大家了。
接下来，给大家三条注意。
不是沉力，是沉气。
不是扎马，是立根。
不是打猛，是打节。
记住这三条是和不是，主动遵循，会看到奇效。”
四十分钟过去，李元要讲的內容，到这里也没了。
还有五分钟下课，李元让大家好好回想思考。
课间休息后，下节课再把不明白的地方拿出来问。
与此同时，李元开始在教室里拾取掉落的光点。
刚刚听课的同学，几乎每个人都有所感悟。
这一点，从他们身边有光点掉落就知道。
【经验+2】
【经验+1】
......
平常给十四班上课，能有两三个光点拾取就不错了。
今日，李元一下子就捡了十六枚光点。
十六枚光点，加了二十二点经验。
得到这【参悟入臻】的天赋之后，能把各种功法武技都给学透。
把这些东西的底层核心，给理解得透彻。
自己理解透了，再去给学生们讲解。
所讲的內容和方式方法，都会有所不同。
难点在何处，为什么会理解不了，为什么会学著乏力。
这些情况李元心里就门儿清。
每一句话，都在给学生们解惑。
《沉山拳》学著难的最大原因，是指导教师没几个学透的。
教师们都会一些，但这种会，多数是凭感觉学会。
能应付教育局的检查，给学生们指点时，总有些含糊。
快班的老师们，学得稍稍精一些。
可他们的理解，也是自以为理解透了。
不真正抓住了沉山拳的核心要义。
就拿李元刚刚说的注意第一项，不是沉力而是沉气。
岭山一中的老师，应该没有一个看到了这一点。
五分钟过去，下课时间到。
李元回办公室休息，眾人下课稍稍放鬆。
刚刚认真听课那些同学们，还有些没回过神。
“我怎么感觉这个沉山拳，好像没那么难......”
发出这番感慨的，是一位女同学，沈忠雨。
她在修行学习上很勤奋，可惜差了点天赋。
周围其他人听到她这么说，脸上露出一抹笑。
“那恭喜你超越快班的尖子生了。
期末考，洪开舟的第一名都要被你抢走~”