踩著第二节晚自习上课的铃声，陈言回到了教室。
几乎在他出现的一瞬间，班上所有人的目光就都看了过来，然后下移聚焦在他手上。
当看到他居然真的拿著两本书回来时，所有人同时露出一副不敢置信的样子。
“好傢伙，是我眼花了吗？”
“不应该呀，这不是老李的作风！”
“我很想知道这个课间，陈言和老李之间进行了哪些py交易！”
“……”
无视了眾人的小声议论和注视，陈言快步回到了座位。
將两本书塞进背包里后，他便端正坐好，等待著连堂的语文老师。
旁边，朱理同样一副活见鬼的表情。
在这个高三（1）班，还从来没有过，老李刚把东西没收，就能还回来的事发生。
最终，他憋不住用手肘碰了碰陈言：“言子，老李就这么把书还给你了？”
陈言想了想，微微偏头低声道：“我写了点东西留下，老师就把书给我，让我拿回去了。”
朱理还是有些难以相信：“老李什么时候这么好说话了？才发那么大火，写个保证书就行了？”
不止朱理，听到两人小声交谈的其他同学，同样如此想著。
陈言促狭一笑，没再过多解释什么。
隨著语文老师大步走进教室，细微的议论声隨即消失，接著上一节的內容，继续讲解语文试卷。
不知是不是忙著批改试卷统计分数的缘故，李建国並没有在后面晚自习时间再来教室。
晚上9点40，铃声响起，第三节晚自习结束。
陈言拎起背包就衝出了教室。
上晚自习时，虽然脑子里满是抑制不住的翻书欲望，但他还是听从周建民的话，並没有在课上掏出来看。
现在终於熬到了放学，他自然就有些迫不及待地想要快点回家钻进书里了。
陈言家离学校並不远，等他到家，差不多晚上10点。
推开门，桌上是一碗盖著荷包蛋的泡麵，还有一杯温牛奶。
见到陈言进来，陈利物和黄雪淑两口子几乎同时起身：“小言，累了吧？快吃点东西！”
每天晚上，老妈都会给他准备好宵夜，然后和老爸一块等著他放学回家。
陈言將背包放下，走到桌边：“爸，妈，你们白天都要上班，晚上真不用等我的。”
陈利物拍了拍陈言肩膀，道：“没事，我正好陪你妈刷刷剧！”
黄雪淑则说道：“小言，赶快趁热吃。”
陈言低头大口吃了起来，不仅身上暖和，心里更是暖和。
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吃完饭，黄雪淑就把陈言挤开，开始收拾碗筷：“这不用你收拾，你先去洗吧，洗完再看书。”
“好，辛苦老妈！”陈言乖乖应了声。
洗漱完，看了看还没回屋的老爸老妈，陈言钻进了自己屋里。
先前，他无论怎么学都学不会，面对父母期盼和付出，他根本无法回应。
但现在，他终於能回应这份期盼和付出了。
屋內，陈言一坐下，就把今天买的教辅书，还有从图书馆借阅的五本书全部掏了出来。
翻开那本初中数学，还有《陶哲轩实分析》。
按照计划，他打算继续榨乾那3点价值。
就在书本翻开的剎那，那种高度专注的状態便隨之而来。
陈言先是完成了前面已经闭环的知识回顾。
紧跟著接续上这些內容，从底层逻辑开始的知识闭环学习再次启动。
他的眼前只剩下沉浸中的知识海洋。
左手边是不断翻动的书本，右手边是笔尖划过草稿纸留下的痕跡。
“皮亚诺公理的底层逻辑，就是定义自然数的本质……”
“而这个公理真正的灵魂，是数学归纳法，也是最锋利的刀……”
“用这把刀，就能从逻辑上证明有理数是一个带有起点和后继关係的有序结构……”
“然后就是更基础的集合论了，得用纯集合造出一个自然数集，构造自然数集……”
陈言沿著白天所看的內容，也同样沿著他写给周建民那张纸上的思路。
开始往下深入，开始构造他口中还不会的自然数集。
然后顺其自然地，便是下一步整数、有理数域的代数闭环推导。
隨著时间的流逝，陈言左手翻书的动作开始逐渐放缓，右手握著的笔却是越写越快。
他对节点1知识闭环的认知也越发清晰起来。
实际上，整个节点1的闭环，都是建立在皮亚诺公理体系的基础上。
然后完成一整个自然数、整数、有理数域，还有实数的构造和闭环。
在构造和闭环推导的过程中，完成四则运算等等的封闭。
这也是对整个数系的逻辑链条的完整闭环推导。
不知过了多久，陈言的翻书动作和手中的笔，同时停了下来。
他卡住了。
卡在了第三部分，实数的严格定义。
准確来说，是从有理数q到实数r的跨越。
这部分核心变了，不再是代数封闭，俗话说的解方程，而是变成了拓扑完备。
这一步的关键点，在於要用好戴德金分割和柯西序列。
放下笔，陈言拿过实分析那本书，又翻开了《实数理论》，开始寻找打开缺口的路径。
但看了一会后，他又放下了手里的书。
还是在卡著。
抬手揉了揉乾涩的眼睛，陈言这才注意到，已经快凌晨3点了。
不知不觉间，他竟然已经学了快五个小时。
“熬猛了，得赶紧睡觉了……”
虽然在心里腹誹一句，但陈言更多地还是想说，这种酣畅淋漓学习的感觉，真他妈爽！
“咦？就这么榨乾了？”
在收拾书桌时，陈言发现那本初中课本的3点价值，不知道什么时候变成了0。
另外几本书的价值，也出现了显著的下降。
他赶忙又看了眼节点1的闭环进度。
已经从下午的21%提升到了40%！
陈言顿时心满意足地关灯睡觉。
和以往翻来覆去睡不著不同，这一晚，他睡得很快，也睡得很香。
儘管睡眠时间只有3个小时多点，但早晨起来时，他居然一点都不觉得困。
在陈言出门时，看著他的背影，陈利物和黄雪淑对视了一眼。
两人都看见了对方眼中的疑惑：“这孩子好像有些不一样了？”
但两人都没有多想，他们现在已经开始考虑高考后，陈言的出路在哪。
到了学校，陈言没有直接去教室，而是绕到了老师的办公室。
他打算找周建民请教下问题。
昨晚睡前卡住的地方，在他早晨一睡醒，就縈绕在脑海里，挥之不去。
办公室门口，陈言刚伸头往里看，就听到身后一个熟悉的声音响起。
“陈言！你不去早读，在这东张西望干嘛呢？”
几乎在他出现的一瞬间，班上所有人的目光就都看了过来，然后下移聚焦在他手上。
当看到他居然真的拿著两本书回来时，所有人同时露出一副不敢置信的样子。
“好傢伙，是我眼花了吗？”
“不应该呀，这不是老李的作风！”
“我很想知道这个课间，陈言和老李之间进行了哪些py交易！”
“……”
无视了眾人的小声议论和注视，陈言快步回到了座位。
將两本书塞进背包里后，他便端正坐好，等待著连堂的语文老师。
旁边，朱理同样一副活见鬼的表情。
在这个高三（1）班，还从来没有过，老李刚把东西没收，就能还回来的事发生。
最终，他憋不住用手肘碰了碰陈言：“言子，老李就这么把书还给你了？”
陈言想了想，微微偏头低声道：“我写了点东西留下，老师就把书给我，让我拿回去了。”
朱理还是有些难以相信：“老李什么时候这么好说话了？才发那么大火，写个保证书就行了？”
不止朱理，听到两人小声交谈的其他同学，同样如此想著。
陈言促狭一笑，没再过多解释什么。
隨著语文老师大步走进教室，细微的议论声隨即消失，接著上一节的內容，继续讲解语文试卷。
不知是不是忙著批改试卷统计分数的缘故，李建国並没有在后面晚自习时间再来教室。
晚上9点40，铃声响起，第三节晚自习结束。
陈言拎起背包就衝出了教室。
上晚自习时，虽然脑子里满是抑制不住的翻书欲望，但他还是听从周建民的话，並没有在课上掏出来看。
现在终於熬到了放学，他自然就有些迫不及待地想要快点回家钻进书里了。
陈言家离学校並不远，等他到家，差不多晚上10点。
推开门，桌上是一碗盖著荷包蛋的泡麵，还有一杯温牛奶。
见到陈言进来，陈利物和黄雪淑两口子几乎同时起身：“小言，累了吧？快吃点东西！”
每天晚上，老妈都会给他准备好宵夜，然后和老爸一块等著他放学回家。
陈言將背包放下，走到桌边：“爸，妈，你们白天都要上班，晚上真不用等我的。”
陈利物拍了拍陈言肩膀，道：“没事，我正好陪你妈刷刷剧！”
黄雪淑则说道：“小言，赶快趁热吃。”
陈言低头大口吃了起来，不仅身上暖和，心里更是暖和。
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吃完饭，黄雪淑就把陈言挤开，开始收拾碗筷：“这不用你收拾，你先去洗吧，洗完再看书。”
“好，辛苦老妈！”陈言乖乖应了声。
洗漱完，看了看还没回屋的老爸老妈，陈言钻进了自己屋里。
先前，他无论怎么学都学不会，面对父母期盼和付出，他根本无法回应。
但现在，他终於能回应这份期盼和付出了。
屋內，陈言一坐下，就把今天买的教辅书，还有从图书馆借阅的五本书全部掏了出来。
翻开那本初中数学，还有《陶哲轩实分析》。
按照计划，他打算继续榨乾那3点价值。
就在书本翻开的剎那，那种高度专注的状態便隨之而来。
陈言先是完成了前面已经闭环的知识回顾。
紧跟著接续上这些內容，从底层逻辑开始的知识闭环学习再次启动。
他的眼前只剩下沉浸中的知识海洋。
左手边是不断翻动的书本，右手边是笔尖划过草稿纸留下的痕跡。
“皮亚诺公理的底层逻辑，就是定义自然数的本质……”
“而这个公理真正的灵魂，是数学归纳法，也是最锋利的刀……”
“用这把刀，就能从逻辑上证明有理数是一个带有起点和后继关係的有序结构……”
“然后就是更基础的集合论了，得用纯集合造出一个自然数集，构造自然数集……”
陈言沿著白天所看的內容，也同样沿著他写给周建民那张纸上的思路。
开始往下深入，开始构造他口中还不会的自然数集。
然后顺其自然地，便是下一步整数、有理数域的代数闭环推导。
隨著时间的流逝，陈言左手翻书的动作开始逐渐放缓，右手握著的笔却是越写越快。
他对节点1知识闭环的认知也越发清晰起来。
实际上，整个节点1的闭环，都是建立在皮亚诺公理体系的基础上。
然后完成一整个自然数、整数、有理数域，还有实数的构造和闭环。
在构造和闭环推导的过程中，完成四则运算等等的封闭。
这也是对整个数系的逻辑链条的完整闭环推导。
不知过了多久，陈言的翻书动作和手中的笔，同时停了下来。
他卡住了。
卡在了第三部分，实数的严格定义。
准確来说，是从有理数q到实数r的跨越。
这部分核心变了，不再是代数封闭，俗话说的解方程，而是变成了拓扑完备。
这一步的关键点，在於要用好戴德金分割和柯西序列。
放下笔，陈言拿过实分析那本书，又翻开了《实数理论》，开始寻找打开缺口的路径。
但看了一会后，他又放下了手里的书。
还是在卡著。
抬手揉了揉乾涩的眼睛，陈言这才注意到，已经快凌晨3点了。
不知不觉间，他竟然已经学了快五个小时。
“熬猛了，得赶紧睡觉了……”
虽然在心里腹誹一句，但陈言更多地还是想说，这种酣畅淋漓学习的感觉，真他妈爽！
“咦？就这么榨乾了？”
在收拾书桌时，陈言发现那本初中课本的3点价值，不知道什么时候变成了0。
另外几本书的价值，也出现了显著的下降。
他赶忙又看了眼节点1的闭环进度。
已经从下午的21%提升到了40%！
陈言顿时心满意足地关灯睡觉。
和以往翻来覆去睡不著不同，这一晚，他睡得很快，也睡得很香。
儘管睡眠时间只有3个小时多点，但早晨起来时，他居然一点都不觉得困。
在陈言出门时，看著他的背影，陈利物和黄雪淑对视了一眼。
两人都看见了对方眼中的疑惑：“这孩子好像有些不一样了？”
但两人都没有多想，他们现在已经开始考虑高考后，陈言的出路在哪。
到了学校，陈言没有直接去教室，而是绕到了老师的办公室。
他打算找周建民请教下问题。
昨晚睡前卡住的地方，在他早晨一睡醒，就縈绕在脑海里，挥之不去。
办公室门口，陈言刚伸头往里看，就听到身后一个熟悉的声音响起。
“陈言！你不去早读，在这东张西望干嘛呢？”