另一边，直播间观眾都看呆了。
“我靠，真让大学生现场写了！”
“这执行力比辅导员还强。”
“灵儿老师不是讲课，她直接带行动。”
“沈飞教育最可怕的地方出现了：不是听懂，是马上做。”
赵雷看著满教室低头写字的大学生，整个人恍惚。
“我有一种错觉。”
白思思问：“什么？”
赵雷说：“我好像在看五岁导师带五百个研究生开组会。”
沈灵儿看他。
“他们比你安静。”
赵雷：“……”
......
五分钟后。
沈灵儿敲了敲讲桌。
“停。”
全教室几乎同时停笔。
赵雷看得眼睛都直了。
“这纪律……”
“导演，我们节目组什么时候有过这种执行力？”
导演站在后面，幽幽道：“你闭嘴的时候。”
赵雷：“……”
沈灵儿指了指刚才提问的女生。
“你写了什么？”
女生有些不好意思。
“我写的是毕业论文开题报告。”
沈灵儿问：“哪里丑？”
女生咬了咬唇。
“研究问题不清楚。”
沈灵儿点头。
“那你別先想题目好不好听。”
“先问一句。”
“你到底想知道什么？”
女生愣住。
沈灵儿继续道：“不知道想知道什么，题目就会越写越大。”
“题目大，脑袋就小。”
全场：“……”
赵雷差点笑出声，又硬生生憋住。
钱教授却直接笑著点头。
“非常形象。”
“很多开题的问题確实就是这样，题目太大，问题太空。”
沈灵儿看向女生。
“你回去把题目缩小。”
“缩到你能说清楚为止。”
女生认真点头。
“好。”
沈灵儿伸手。
女生一愣。
隨即反应过来。
“收费？”
沈灵儿点头。
女生小心翼翼问：“收什么？”
沈灵儿：“今晚改题目。”
女生：“改几版？”
沈灵儿想了想。
“三版。”
女生苦著脸：“三版啊？”
沈灵儿淡淡道：“嫌多就五版。”
女生立刻：“三版！三版很好！”
全场爆笑。
赵雷笑得拍桌。
“灵儿老师的收费方式依旧稳定。”
“討价还价会涨价。”
沈灵儿看他。
“你学得不错。”
赵雷瞬间精神。
“我今天被夸了！”
沈灵儿补充：“因为你以前太差。”
赵雷：“……”
白思思笑得不行。
这时，另一个男生举手。
“灵儿小老师，我写的是考研复习计划。”
沈灵儿看他。
“你计划写得很漂亮？”
男生尷尬一笑。
“確实……挺漂亮。”
沈灵儿：“执行了吗？”
男生小声：“执行了两天。”
教室里再次笑起来。
沈灵儿没有笑。
“那不是计划。”
男生一愣。
沈灵儿说：“那是愿望海报。”
全场爆笑。
赵雷直接趴在桌子上。
“愿望海报哈哈哈哈！”
男生自己都笑了，笑完又有点不好意思。
“那应该怎么改？”
沈灵儿问：“你一天能学多久？”
男生：“我计划是十小时。”
沈灵儿：“实际呢？”
男生：“三小时。”
沈灵儿点头。
“那就写三小时。”
男生急了：“可是三小时不够啊。”
沈灵儿淡淡道：“写十小时，你就够了吗？”
男生：“……”
这句话一出，笑声没了。
沈灵儿说：“先写你能做到的。”
“做到之后，再加。”
“帐不能从天上写。”
“要从手里写。”
顾老师又写上黑板：
帐不能从天上写，要从手里写。
赵雷看著黑板。
“沈先生语录墙又快满了。”
钱教授笑道：“今天这黑板，確实应该拍下来。”
郑老师认真道：“比很多方法论课都实用。”
弹幕疯狂滚动。
“愿望海报笑死我了，但我就是这样。”
“写十小时，你就够了吗？扎心。”
“灵儿老师是真的不让人自欺欺人。”
“沈飞到底是怎么把执行力教得这么朴素的？”
男生认真把自己的计划划掉。
重新写了一行。
“三小时。”
沈灵儿看了看。
“可以。”
男生眼睛一亮。
“真的？”
沈灵儿点头。
“先活下来，再变强。”
赵雷立刻抬头。
“这句我喜欢！”
沈灵儿看他。
“你尤其適合。”
赵雷：“……”
课上到一半。
气氛已经完全变了。
一开始，大家是来看热闹。
后来，是来记金句。
现在，他们已经开始真的把自己的问题拿出来。
一个接一个举手。
“灵儿小老师，我总是拖延怎么办？”
沈灵儿：“你不是拖延。”
学生一愣：“那是什么？”
沈灵儿：“你是怕开始。”
“没开始，就不用面对自己做得差。”
“开始了，就藏不住。”
学生沉默。
沈灵儿补了一句：“先做十分钟。”
“十分钟做不死你。”
赵雷：“……”
白思思忍笑：“这鼓励方式好硬。”
另一个学生问：“我总是很在意別人怎么看我。”
沈灵儿看他。
“別人看你多久？”
学生愣住。
“啊？”
沈灵儿说：“你以为別人一直看你。”
“其实他们也在想別人怎么看他们。”
全场先是一静。
隨后爆笑。
钱教授笑著摇头：“这就是聚光灯效应啊。”
沈灵儿看向钱教授。
“你们有名字。”
钱教授点头：“心理学里確实有。”
沈灵儿淡淡道：“有名字也没用，改才有用。”
钱教授：“……”
赵雷差点笑岔气。
“心理学教授被五岁老师反向提醒！”
钱教授却笑得很开心。
“对，有名字只是理解，改变还要行动。”
弹幕刷疯。
“哈哈哈哈教授：我也被上课了。”
“你以为別人看你，其实別人也在想別人怎么看他们，这句太真实。”
“沈飞教育体系真的可怕，生活里全是心理学。”
“灵儿老师不给概念，只给能用的话。”
又有一个女生举手。
“灵儿小老师，如果我很喜欢一个专业，但家里觉得没前途怎么办？”
这个问题一出。
教室里安静了不少。
很多学生都看了过去。
沈灵儿没有立刻回答。
她看著女生，问：“你喜欢到什么程度？”
女生怔住。
“就是……很感兴趣。”
沈灵儿：“做过什么？”
女生沉默了一下。
“看过一些书。”
沈灵儿：“看了几本？”
女生小声：“两本。”
沈灵儿：“做过项目吗？”
女生摇头。
“没有。”
沈灵儿点点头。
“那你现在不是喜欢。”
女生脸一白。
沈灵儿继续道：“你只是觉得它好看。”
“喜欢要花力气。”
“只看一眼就说喜欢，像路过食堂说想开饭店。”
陈豆豆忽然抬头。
“开饭店也挺好。”
林嘉：“……”
全场瞬间笑出声。
沈灵儿看他。
“你是认真喜欢火锅。”
陈豆豆眼睛亮了。
“真的吗？”
沈灵儿点头。
“你一天提了二十几次。”
陈豆豆骄傲地挺胸。
赵雷笑疯。
“豆豆在大学公开课上获得火锅热爱认证！”
笑声过后，沈灵儿看回那个女生。
“你先多做一点。”
“做到累。”
“做到还想做。”
“再去跟家里说。”
女生怔怔地看著她。
沈灵儿淡淡道：“不然別人一问，你只会说我喜欢。”
“喜欢太轻。”
“拿不住路。”
教室里安静了几秒。
女生慢慢点头。
“我明白了。”
顾老师在黑板上写下：
喜欢太轻，拿不住路。
赵雷轻声道：“这句也太好了。”
白思思点头。
“她没有说支持，也没有说反对。”
“她让人先把喜欢变重。”
沈灵儿听见，转头看她。
“你今天也可以当助教。”
白思思一愣，隨即笑了。
“谢谢灵儿老师。”
赵雷震惊：“我呢？”
沈灵儿：“你当气氛。”
赵雷：“……”
全场笑翻。
临近下课。
顾老师看了看时间，轻声提醒。
“灵儿，还有十分钟。”
沈灵儿点点头。
她转身看向黑板。
黑板上已经写满了句子。
满满一黑板。
学生们看著那些话，竟然有种说不出的感觉。
明明没有复杂理论。
却比很多长篇大论更扎人。
沈灵儿站在小台阶上，小手按著帐本。
“最后说一个。”
教室里彻底安静。
连赵雷都坐直了。
沈灵儿看著台下。
“別把听懂，当成结束。”
“听懂只是门开了。”
“走不走，是你们的事。”
她顿了顿。
“我爹说，门不会替人走路。”
顾老师握著粉笔的手微微一顿。
然后郑重地把这句话写到黑板最中间。
门不会替人走路。
整个阶梯教室安静得不像话。
许多学生看著那句话，眼神都变了。
赵雷轻轻吸了一口气。
“沈先生这句话……”
“真的是压轴。”
钱教授看著黑板，慢慢点头。
“非常好的课。”
郑老师也低声道：“我没想到，一个孩子能把方法讲到这个程度。”
图书馆老师感慨：“她说的是孩子话，但里面全是成年人的问题。”
弹幕密密麻麻。
“门不会替人走路，我破防了。”
“听懂只是门开了，走不走是你的事。”
“沈飞真的神了，他女儿才五岁啊！”
“这节课比我大学四年很多课都管用。”
沈灵儿合上帐本。
“下课。”
台下没有立刻鼓掌。
而是安静了几秒。
然后掌声慢慢响起。
越来越大。
这一次，沈灵儿没有嫌吵。
她只是站在讲台上，看著那些大学生。
小脸还是酷酷的。
但眼睛很清亮。
赵雷看著这一幕，忽然轻声道：
“她真的给大学生上了一课。”
白思思轻轻嗯了一声。
“而且不是小朋友那种表演。”
“是真的课。”
掌声停下后。
一个学生忍不住喊：
“灵儿小老师，能不能再讲一节？”
沈灵儿看他。
“你刚才写的问题改完了吗？”
学生：“……”
全场爆笑。
沈灵儿淡淡道：“没改完，听再多也是堆灰。”
赵雷立刻笑著补充：
“沈家课堂课后作业：回去改。”
学生们一边笑，一边纷纷喊：
“知道了！”
“今晚就改！”
“我回去打开论文！”
“我把考研计划改成能活的！”
“我不收藏了，我行动！”
沈灵儿点点头。
“这还差不多。”
顾老师走上前，眼眶都有点亮。
“灵儿，谢谢你。”
沈灵儿看她。
“收费。”
顾老师愣了一下，隨即笑了。
“收什么？”
沈灵儿想了想。
“別把今天做成標语。”
顾老师一怔。
沈灵儿说：“標语太多，会变墙皮。”
“要让他们真的改。”
顾老师沉默了一秒。
然后郑重点头。
“好。”
“我答应你。”
赵雷听得一愣一愣的。
“灵儿老师连课后传播方式都审计了。”
沈灵儿淡淡道：“你们大人最会把事情掛起来。”
“掛起来就不用做了。”
这句话一出。
前排几个老师都沉默了。
钱教授轻轻嘆了一声。
“这孩子……”
“真是清醒得可怕。”
弹幕瞬间刷疯。
“掛起来就不用做了，太真实了！”
“多少东西最后都变成標语墙。”
“沈灵儿真的不是装，她是一直盯著『做没做』。”
“沈飞教育最逆天的地方：反形式主义从娃娃抓起。”
下课后。
学生们没有立刻散。
但也没有一拥而上。
大家都很有默契地站在原地，或低头看自己刚才写的问题，或拿手机拍黑板。
赵雷凑到黑板前，认真拍了一张。
沈灵儿看他。
“你也要改。”
赵雷一愣。
“我改什么？”
沈灵儿淡淡道：“话多。”
赵雷：“……”
全场再次笑疯。
白思思拍了拍他的肩膀。
“这作业你可能毕不了业。”
赵雷深吸一口气，郑重道：
“灵儿老师，我申请延期毕业。”
沈灵儿想了想。
“批准。”
赵雷刚要开心。
沈灵儿补充：
“因为你没救太快。”
赵雷：“……”
笑声从阶梯教室一直传到走廊。
而直播间里。
热搜已经开始爆了。
#沈灵儿给大学生上课#
#门不会替人走路#
#记了不改就叫收藏#
#沈飞语录再上大学黑板#
#五岁小老师#
导演站在后面，看著满教室拍黑板的大学生和教授，整个人已经彻底麻木。
副导演小声道：“导演。”
导演：“別说。”
副导演：“这期又爆了。”
导演沉默两秒。
“我知道。”
副导演：“那你为什么不高兴？”
导演看著讲台上正在收帐本的沈灵儿，幽幽道：
“因为我已经不知道下一期还能拍什么了。”
沈灵儿刚好听见，抬头看他。
“拍清楚点。”
导演：“……”
赵雷笑得差点蹲下。
“导演，灵儿老师给你也留作业了！”
沈灵儿牵住杨密的手，往门口走。
杨密低头问她：
“累吗？”
沈灵儿点头。
“累。”
杨密柔声道：“那我们回去休息？”
沈灵儿想了想。
“先吃饭。”
杨密笑了。
“好，先吃饭。”
赵雷立刻跟上。
“灵儿老师，今天中午想吃什么？”
沈灵儿看他一眼。
“你请？”
赵雷一愣。
“啊？”
沈灵儿淡淡道：
“你听了一节课。”
“该交学费了。”
赵雷：“……”
白思思笑到不行。
“终於收费收到你头上了。”
赵雷捂著胸口，悲壮地点头。
“请！”
“这学费，我交！”
沈灵儿满意地点点头。
“那你今天有点像学生。”
赵雷瞬间抬头。
“这是夸吗？”
沈灵儿牵著杨密往外走。
声音轻飘飘落下。
“看你作业。”
赵雷：“……”
“我靠，真让大学生现场写了！”
“这执行力比辅导员还强。”
“灵儿老师不是讲课，她直接带行动。”
“沈飞教育最可怕的地方出现了：不是听懂，是马上做。”
赵雷看著满教室低头写字的大学生，整个人恍惚。
“我有一种错觉。”
白思思问：“什么？”
赵雷说：“我好像在看五岁导师带五百个研究生开组会。”
沈灵儿看他。
“他们比你安静。”
赵雷：“……”
......
五分钟后。
沈灵儿敲了敲讲桌。
“停。”
全教室几乎同时停笔。
赵雷看得眼睛都直了。
“这纪律……”
“导演，我们节目组什么时候有过这种执行力？”
导演站在后面，幽幽道：“你闭嘴的时候。”
赵雷：“……”
沈灵儿指了指刚才提问的女生。
“你写了什么？”
女生有些不好意思。
“我写的是毕业论文开题报告。”
沈灵儿问：“哪里丑？”
女生咬了咬唇。
“研究问题不清楚。”
沈灵儿点头。
“那你別先想题目好不好听。”
“先问一句。”
“你到底想知道什么？”
女生愣住。
沈灵儿继续道：“不知道想知道什么，题目就会越写越大。”
“题目大，脑袋就小。”
全场：“……”
赵雷差点笑出声，又硬生生憋住。
钱教授却直接笑著点头。
“非常形象。”
“很多开题的问题確实就是这样，题目太大，问题太空。”
沈灵儿看向女生。
“你回去把题目缩小。”
“缩到你能说清楚为止。”
女生认真点头。
“好。”
沈灵儿伸手。
女生一愣。
隨即反应过来。
“收费？”
沈灵儿点头。
女生小心翼翼问：“收什么？”
沈灵儿：“今晚改题目。”
女生：“改几版？”
沈灵儿想了想。
“三版。”
女生苦著脸：“三版啊？”
沈灵儿淡淡道：“嫌多就五版。”
女生立刻：“三版！三版很好！”
全场爆笑。
赵雷笑得拍桌。
“灵儿老师的收费方式依旧稳定。”
“討价还价会涨价。”
沈灵儿看他。
“你学得不错。”
赵雷瞬间精神。
“我今天被夸了！”
沈灵儿补充：“因为你以前太差。”
赵雷：“……”
白思思笑得不行。
这时，另一个男生举手。
“灵儿小老师，我写的是考研复习计划。”
沈灵儿看他。
“你计划写得很漂亮？”
男生尷尬一笑。
“確实……挺漂亮。”
沈灵儿：“执行了吗？”
男生小声：“执行了两天。”
教室里再次笑起来。
沈灵儿没有笑。
“那不是计划。”
男生一愣。
沈灵儿说：“那是愿望海报。”
全场爆笑。
赵雷直接趴在桌子上。
“愿望海报哈哈哈哈！”
男生自己都笑了，笑完又有点不好意思。
“那应该怎么改？”
沈灵儿问：“你一天能学多久？”
男生：“我计划是十小时。”
沈灵儿：“实际呢？”
男生：“三小时。”
沈灵儿点头。
“那就写三小时。”
男生急了：“可是三小时不够啊。”
沈灵儿淡淡道：“写十小时，你就够了吗？”
男生：“……”
这句话一出，笑声没了。
沈灵儿说：“先写你能做到的。”
“做到之后，再加。”
“帐不能从天上写。”
“要从手里写。”
顾老师又写上黑板：
帐不能从天上写，要从手里写。
赵雷看著黑板。
“沈先生语录墙又快满了。”
钱教授笑道：“今天这黑板，確实应该拍下来。”
郑老师认真道：“比很多方法论课都实用。”
弹幕疯狂滚动。
“愿望海报笑死我了，但我就是这样。”
“写十小时，你就够了吗？扎心。”
“灵儿老师是真的不让人自欺欺人。”
“沈飞到底是怎么把执行力教得这么朴素的？”
男生认真把自己的计划划掉。
重新写了一行。
“三小时。”
沈灵儿看了看。
“可以。”
男生眼睛一亮。
“真的？”
沈灵儿点头。
“先活下来，再变强。”
赵雷立刻抬头。
“这句我喜欢！”
沈灵儿看他。
“你尤其適合。”
赵雷：“……”
课上到一半。
气氛已经完全变了。
一开始，大家是来看热闹。
后来，是来记金句。
现在，他们已经开始真的把自己的问题拿出来。
一个接一个举手。
“灵儿小老师，我总是拖延怎么办？”
沈灵儿：“你不是拖延。”
学生一愣：“那是什么？”
沈灵儿：“你是怕开始。”
“没开始，就不用面对自己做得差。”
“开始了，就藏不住。”
学生沉默。
沈灵儿补了一句：“先做十分钟。”
“十分钟做不死你。”
赵雷：“……”
白思思忍笑：“这鼓励方式好硬。”
另一个学生问：“我总是很在意別人怎么看我。”
沈灵儿看他。
“別人看你多久？”
学生愣住。
“啊？”
沈灵儿说：“你以为別人一直看你。”
“其实他们也在想別人怎么看他们。”
全场先是一静。
隨后爆笑。
钱教授笑著摇头：“这就是聚光灯效应啊。”
沈灵儿看向钱教授。
“你们有名字。”
钱教授点头：“心理学里確实有。”
沈灵儿淡淡道：“有名字也没用，改才有用。”
钱教授：“……”
赵雷差点笑岔气。
“心理学教授被五岁老师反向提醒！”
钱教授却笑得很开心。
“对，有名字只是理解，改变还要行动。”
弹幕刷疯。
“哈哈哈哈教授：我也被上课了。”
“你以为別人看你，其实別人也在想別人怎么看他们，这句太真实。”
“沈飞教育体系真的可怕，生活里全是心理学。”
“灵儿老师不给概念，只给能用的话。”
又有一个女生举手。
“灵儿小老师，如果我很喜欢一个专业，但家里觉得没前途怎么办？”
这个问题一出。
教室里安静了不少。
很多学生都看了过去。
沈灵儿没有立刻回答。
她看著女生，问：“你喜欢到什么程度？”
女生怔住。
“就是……很感兴趣。”
沈灵儿：“做过什么？”
女生沉默了一下。
“看过一些书。”
沈灵儿：“看了几本？”
女生小声：“两本。”
沈灵儿：“做过项目吗？”
女生摇头。
“没有。”
沈灵儿点点头。
“那你现在不是喜欢。”
女生脸一白。
沈灵儿继续道：“你只是觉得它好看。”
“喜欢要花力气。”
“只看一眼就说喜欢，像路过食堂说想开饭店。”
陈豆豆忽然抬头。
“开饭店也挺好。”
林嘉：“……”
全场瞬间笑出声。
沈灵儿看他。
“你是认真喜欢火锅。”
陈豆豆眼睛亮了。
“真的吗？”
沈灵儿点头。
“你一天提了二十几次。”
陈豆豆骄傲地挺胸。
赵雷笑疯。
“豆豆在大学公开课上获得火锅热爱认证！”
笑声过后，沈灵儿看回那个女生。
“你先多做一点。”
“做到累。”
“做到还想做。”
“再去跟家里说。”
女生怔怔地看著她。
沈灵儿淡淡道：“不然別人一问，你只会说我喜欢。”
“喜欢太轻。”
“拿不住路。”
教室里安静了几秒。
女生慢慢点头。
“我明白了。”
顾老师在黑板上写下：
喜欢太轻，拿不住路。
赵雷轻声道：“这句也太好了。”
白思思点头。
“她没有说支持，也没有说反对。”
“她让人先把喜欢变重。”
沈灵儿听见，转头看她。
“你今天也可以当助教。”
白思思一愣，隨即笑了。
“谢谢灵儿老师。”
赵雷震惊：“我呢？”
沈灵儿：“你当气氛。”
赵雷：“……”
全场笑翻。
临近下课。
顾老师看了看时间，轻声提醒。
“灵儿，还有十分钟。”
沈灵儿点点头。
她转身看向黑板。
黑板上已经写满了句子。
满满一黑板。
学生们看著那些话，竟然有种说不出的感觉。
明明没有复杂理论。
却比很多长篇大论更扎人。
沈灵儿站在小台阶上，小手按著帐本。
“最后说一个。”
教室里彻底安静。
连赵雷都坐直了。
沈灵儿看著台下。
“別把听懂，当成结束。”
“听懂只是门开了。”
“走不走，是你们的事。”
她顿了顿。
“我爹说，门不会替人走路。”
顾老师握著粉笔的手微微一顿。
然后郑重地把这句话写到黑板最中间。
门不会替人走路。
整个阶梯教室安静得不像话。
许多学生看著那句话，眼神都变了。
赵雷轻轻吸了一口气。
“沈先生这句话……”
“真的是压轴。”
钱教授看著黑板，慢慢点头。
“非常好的课。”
郑老师也低声道：“我没想到，一个孩子能把方法讲到这个程度。”
图书馆老师感慨：“她说的是孩子话，但里面全是成年人的问题。”
弹幕密密麻麻。
“门不会替人走路，我破防了。”
“听懂只是门开了，走不走是你的事。”
“沈飞真的神了，他女儿才五岁啊！”
“这节课比我大学四年很多课都管用。”
沈灵儿合上帐本。
“下课。”
台下没有立刻鼓掌。
而是安静了几秒。
然后掌声慢慢响起。
越来越大。
这一次，沈灵儿没有嫌吵。
她只是站在讲台上，看著那些大学生。
小脸还是酷酷的。
但眼睛很清亮。
赵雷看著这一幕，忽然轻声道：
“她真的给大学生上了一课。”
白思思轻轻嗯了一声。
“而且不是小朋友那种表演。”
“是真的课。”
掌声停下后。
一个学生忍不住喊：
“灵儿小老师，能不能再讲一节？”
沈灵儿看他。
“你刚才写的问题改完了吗？”
学生：“……”
全场爆笑。
沈灵儿淡淡道：“没改完，听再多也是堆灰。”
赵雷立刻笑著补充：
“沈家课堂课后作业：回去改。”
学生们一边笑，一边纷纷喊：
“知道了！”
“今晚就改！”
“我回去打开论文！”
“我把考研计划改成能活的！”
“我不收藏了，我行动！”
沈灵儿点点头。
“这还差不多。”
顾老师走上前，眼眶都有点亮。
“灵儿，谢谢你。”
沈灵儿看她。
“收费。”
顾老师愣了一下，隨即笑了。
“收什么？”
沈灵儿想了想。
“別把今天做成標语。”
顾老师一怔。
沈灵儿说：“標语太多，会变墙皮。”
“要让他们真的改。”
顾老师沉默了一秒。
然后郑重点头。
“好。”
“我答应你。”
赵雷听得一愣一愣的。
“灵儿老师连课后传播方式都审计了。”
沈灵儿淡淡道：“你们大人最会把事情掛起来。”
“掛起来就不用做了。”
这句话一出。
前排几个老师都沉默了。
钱教授轻轻嘆了一声。
“这孩子……”
“真是清醒得可怕。”
弹幕瞬间刷疯。
“掛起来就不用做了，太真实了！”
“多少东西最后都变成標语墙。”
“沈灵儿真的不是装，她是一直盯著『做没做』。”
“沈飞教育最逆天的地方：反形式主义从娃娃抓起。”
下课后。
学生们没有立刻散。
但也没有一拥而上。
大家都很有默契地站在原地，或低头看自己刚才写的问题，或拿手机拍黑板。
赵雷凑到黑板前，认真拍了一张。
沈灵儿看他。
“你也要改。”
赵雷一愣。
“我改什么？”
沈灵儿淡淡道：“话多。”
赵雷：“……”
全场再次笑疯。
白思思拍了拍他的肩膀。
“这作业你可能毕不了业。”
赵雷深吸一口气，郑重道：
“灵儿老师，我申请延期毕业。”
沈灵儿想了想。
“批准。”
赵雷刚要开心。
沈灵儿补充：
“因为你没救太快。”
赵雷：“……”
笑声从阶梯教室一直传到走廊。
而直播间里。
热搜已经开始爆了。
#沈灵儿给大学生上课#
#门不会替人走路#
#记了不改就叫收藏#
#沈飞语录再上大学黑板#
#五岁小老师#
导演站在后面，看著满教室拍黑板的大学生和教授，整个人已经彻底麻木。
副导演小声道：“导演。”
导演：“別说。”
副导演：“这期又爆了。”
导演沉默两秒。
“我知道。”
副导演：“那你为什么不高兴？”
导演看著讲台上正在收帐本的沈灵儿，幽幽道：
“因为我已经不知道下一期还能拍什么了。”
沈灵儿刚好听见，抬头看他。
“拍清楚点。”
导演：“……”
赵雷笑得差点蹲下。
“导演，灵儿老师给你也留作业了！”
沈灵儿牵住杨密的手，往门口走。
杨密低头问她：
“累吗？”
沈灵儿点头。
“累。”
杨密柔声道：“那我们回去休息？”
沈灵儿想了想。
“先吃饭。”
杨密笑了。
“好，先吃饭。”
赵雷立刻跟上。
“灵儿老师，今天中午想吃什么？”
沈灵儿看他一眼。
“你请？”
赵雷一愣。
“啊？”
沈灵儿淡淡道：
“你听了一节课。”
“该交学费了。”
赵雷：“……”
白思思笑到不行。
“终於收费收到你头上了。”
赵雷捂著胸口，悲壮地点头。
“请！”
“这学费，我交！”
沈灵儿满意地点点头。
“那你今天有点像学生。”
赵雷瞬间抬头。
“这是夸吗？”
沈灵儿牵著杨密往外走。
声音轻飘飘落下。
“看你作业。”
赵雷：“……”